全國人大代表、陜西省省長婁勤儉昨日在陜西團媒體開放日接受采訪時表示，從今秋起實行13年免費教育，并承諾陜西“一定要辦到！”（華商報3月8日）

陜西要實行13年免費教育了，這也就意味著陜西成了第一個將義務教育年限延長省，成了第一個強有力支撐“十三五”規劃中，普及高中階段教育這一規劃落地的省。伴隨著婁省長一句“一定辦到”，讓我們不禁為陜西省點贊。教育是改變落后面貌、創造發展未來的重要保障，也是最大的民生。人是一切發展和進步的源泉，教育是讓人擁有創造進步力量的根本，是國家發展的根基，是持久不息的發展動力。

作為讓人獲得在社會上安身立命根本技能的教育，也是人民群眾最關心的民生問題。教育支出在每個家庭中所占的比重不同，但絕對是支出部分的重要組成。讓孩子能上學、上的起學成為了一些貧困地區和貧困家庭的美好愿望。義務教育是國家提供、每個適齡青少年均須接受的基本教育，具有免費性與強制性。從我國實行九年義務教育以來，明顯降低的輟學率和顯著提升的人均教育水平都非常令人驚喜，義務教育不僅能帶來國民素質的提升，更能減輕家庭負擔，面對九年義務教育之后教育成本的逐年攀升，人們對延長義務教育年限的渴求越來越強烈。

今年“兩會”期間，全國人大代表、湖北省人大常委會副主任周洪宇一口氣給國家教育事業發展“十三五”規劃提了10條建議，“首當其沖”的，就是逐步實行高中階段教育免費。他認為，在九年義務教育的基礎上延長義務教育年限，是中高收入和高收入國家的共同趨勢，而實施免費高中階段教育將為適時延長義務教育年限提供現實基礎。

任何事物的發展都有一個過程，延長義務教育年限是我們的期待，更是寫在了“十三五”規劃上的民生大計。但是誰也不能“一口吃個胖子”，要知道，教育是一個龐大的體系，它所涉及領域眾多，在發展教育的過程中，也必然會遇到這樣那樣的問題，教育改革也是全面深化改革的重要一環，需要持久發力，久久為功。面對教育資源差異、教育的地區差異、教育教學過程中的一些亂象，還需要一一破解。

我們所期待的延長免費教育年限、高中普及等都能夠建立在教育資源良性分配，教育環境寬松良好的基礎之上。因此，延長免費教育年限不妨“徐徐圖之”，可以采取分步實施的路徑，先點后面，從教育類型、區域、群體、層次上，先向貧困地區和貧困家庭子女傾斜，讓他們先吃到免費教育的“蛋糕”。

令我們驚喜的是，我們國家正在研究在“十三五”期間分步實施九年以上免費教育的政策，免費中等職業教育在逐步推行，覆蓋面已達92%；普通高中將率先對建檔立卡家庭經濟困難學生免除學雜費。教育部也鼓勵和支持一些地方在學前和高中階段也實施了一定年限的免費教育。也就是說，我們所期待的事，正在往好的一方面發展。