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全面二孩最大障礙是大孩：怕分家產離家出走

2015年11月19日 16:29 | 來源：齊魯晚報

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原標題：全面二孩最大障礙是大孩：怕分家產老大威脅離家

全面放開二孩的消息讓很多人躁動起來，政策落地行將不遠。但心急的父母，是否注意到另一個“潛在”的障礙—— —家中已有的大孩？受“全面二孩”政策影響，前去做心理咨詢的父母人數越來越多，而與“大孩”有關的問題也不斷浮現，很多家中的長子(女)都難以接受弟弟(妹妹)的到來。專家表示，“將來能不能生二孩，兩個孩子能不能親密相處，關鍵在于父母。”

罰錢也想生，卻難過女兒關

得知全面放開二孩的消息，非常想再要個孩子的章曉雯，卻高興不起來。今年40歲的她，在濟南高新區工作，已經有個16歲的女兒。

17日下午，章曉雯告訴記者，隨著年齡增長，她和老公越發想再要個孩子。“女兒以后去外地上大學，我們可不想這么早就成空巢老人！”于是，去年年底開始備孕：去醫院做了全面檢查，開始鍛煉身體并補充葉酸。“當時覺得，最大的阻礙可能是計生委。”

但讓兩人意想不到的是，最大的障礙竟是上了高中的女兒。“死活不同意再要個弟弟或妹妹。”

更意外的是，女兒不要弟妹理由竟然是，“擔心小的以后跟自己分家產”。

原來，章曉雯家位于濟南的城鄉接合部，舊城改造時，家里按人口分了幾套房子。“之前沒想過再要孩子，所以跟女兒說，以后這些房子都是她的。”章曉雯說，當時兩口子多是以開玩笑的口吻說的，沒想到一來二往的，女兒都當了真。

章曉雯說，女兒從小在家嬌慣，說一不二。跟女兒吵過幾次，再考慮到要交巨額的社會撫養費，章曉雯后來放棄了要“二孩”的決定：“還沒要呢就這樣，要是將來生了，指不定打成什么樣呢，再說罰款實在太多了。”

全面二孩政策確定后，看著周圍一些同齡人都在準備二胎，章曉雯不知不覺又動起了再要一個的心思。但兩口子委婉地跟女兒商量后，得到的卻是“如果再生，我就離家”的答復。

有了妹妹，哥哥“看都不愿看”

無獨有偶，家住長清區的29歲的孟彤彤，遇到了更“頭疼”的問題：她本來有個4歲的兒子，半年前又生了個女兒，但現在兒子對女兒根本“看都不愿意看”。

“單獨二孩政策下來，又要了個孩子。”孟彤彤說，老公是獨生子，抱著“兒女雙全”的念頭，他們又要了個，“生下來看到真是個閨女，老公非常高興。”

但高興了沒多久，孟彤彤卻發現：原本活潑好動的兒子順順，整天悶悶不樂，而且幾乎不理自己的妹妹。更讓她想不到的是，原本已經不尿床的順順，現在又開始尿床，而這個早就“戒奶”的孩子，現在又開始要求用奶瓶喝奶。“每天早晚都要我們沖奶，不沖奶就哭鬧。”孟彤彤說，要孩子前也曾跟兒子說過。“當時他顯得很高興，說有個伴一起玩了，沒想到現在這樣。”

此前兒子跟孟彤彤特別親近，每次只要她從外面回來，順順都會第一個撲上去，“基本上屬于離開媽媽不能過的那種。”她說，但現在，盡管她天天在家帶孩子做飯，兒子從幼兒園回來，也不打招呼，就自顧自地去玩，

“原本以為，妹妹的到來，能激發順順的保護欲。”孟彤彤說，除了妹妹剛出生時順順還好奇了幾天，后來根本“看都不愿看”妹妹，甚至“都不愿走近床去。”孟彤彤說，現在順順一般會跟爸爸玩，但只要看到自己抱著女兒喂奶，他就會生氣，甚至摔東西，怎么哄都哄不好。

二孩心理咨詢，增加一倍多

“這段時間因為要二孩而向我們做心理咨詢的人明顯多了。”18日上午，國家二級心理咨詢師、山東心空間工作室的徐九悅說，近半個月以來，詢問二孩的增多了，“比以前多了一倍。”

“他們中有的想要二孩，但不知道怎么跟大孩溝通。有的要了二孩，但不知道怎么協調兩個孩子關系。”徐九悅分析，這些問題的根結往往在于二孩的到來，讓家里已有的孩子失去了被重視感、安全感。

在她看來，這種情況在年齡較小(3歲左右)的孩子身上，體現得更為明顯。比如順順身上出現的尿床、喝奶等情況，都屬于心理學上的“ 退行”。也就是，在孩子遇到挫折或焦慮時，出于自我保護的本能，會“瞬時”退回到早期生活階段的某種行為方式。

“孩子這么做，其實是在發出一種需要關心、需要愛的信號。”徐九悅說，有了二孩后，父母往往忙于照顧小的，而忽略了大的。

而對于歲數大的孩子出現的“分家產”心理現象，徐九悅認為，這跟父母對孩子從小的教育有關，“家庭缺乏溫暖，或對孩子過于溺愛，都容易讓他變得自我。”

不能忽略老大的“存在感”

“想要二孩，首先你得學會做好爸媽。”18日下午，青少年問題研究專家、山東省精神衛生中心主任醫師劉金同表示。他發現，近些年來，青少年精神疾病患者逐年遞增，而這之中，有相當大比例是由于家庭教育不當所致。

他認為，有些家長在有一個孩子的時候教育問題就沒解決好，再生老二，問題依然存在，甚至變得更嚴重。尤其是放任不管孩子，嚴重的，會導致孩子患上各種心理疾病。“所以一定要關愛孩子，尤其是在有了老二后，父母一定不能忽略老大。”劉金同說。

在徐九悅看來，“對于老大來說，來了弟弟妹妹肯定需要心理調節，才能從陌生到逐步接受。”比如，如果老大叫明明，父母就可以稱呼較小的孩子為“明明弟弟或明明妹妹”，而不是只稱呼老二的名字。買東西，兩個孩子最好一樣。