現場探訪：村民扒建筑垃圾扒出一只人腳

　　13點，記者趕到現場時，民警正在勘察。在這座村西頭正在建設的橋面上，一些焦黃色的人體尸體陸續被警方在碎磚瓦中挖出。一位村民告訴記者，早上幾位村民在橋上聊天時，用腳在碎磚瓦下踢出來一只手。“當時把我們嚇壞了，畢竟這可能涉及到人命案，大家就報了警。這些尸體是混雜在運來的碎磚塊里面的，聽說是為了修橋，前天在黃河南邊拉來用來墊路用的。”

　　在村民的指引下，記者又來到了距離此橋南邊約300米的地方，這里堆滿了建筑垃圾。里面同樣散落著幾塊尸體，隨后，民警趕來將其全部收起。

　　小蓋家村一位老太太告訴記者，這些垃圾是前天晚上運到這里的，昨天(2日)早上自己曾去尋找鋼筋，“我們看到這些建筑垃圾，就想看看有沒有鋼筋，想撿點賣廢品。沒想到扒出一只腳來，嚇得我趕緊跑回家了。”

　　警方通報：某大學醫學院尸庫拆遷尸塊系遺漏的標本

　　16點，濟南市公安局天橋區分局在官方微博上發表情況通報，大橋鎮小蓋家村在用渣土墊高村口小橋橋面過程中，發現渣土中混雜有尸塊。天橋警方經過調查，確認尸塊系某大學醫學院在尸庫拆遷過程中遺漏的試驗用人體醫學標本。目前，警方已將情況通報衛生部門。

　　17點，記者得到消息，遺漏此人體標本的大學已經將其運回學校。

　　某大學內：人體標本實驗室正裝修工人否認曾搬出標本

　　記者撥打了大橋鎮政府下屬的大吳村辦事處的電話，一位不愿透露姓名的工作人員稱，小蓋家村西頭之所以會運送這些建筑垃圾，是出于墊路需要。“村里不遠處有一處大型工地，往來需要行走大型機械，但是村里的路顯然不能滿足通行要求，所以他們運來這些碎磚塊來墊路。這是國家級工程，所以我們村里也不知道垃圾是從哪里運來的。”

　　在警方確認尸塊來自某大學醫學院后，記者來到該大學某校區的西北角處，找到了用于人體解剖方面教學的實驗樓。一樓并沒有人，人體標本實驗室以及教師辦公室里也緊鎖大門。二樓傳來砸墻的聲音，最西側的第五第六實驗室內，有幾名工人正在施工。一位正在清掃建筑垃圾的工人稱，這里正在裝修，預計年后完工。記者看到，這間實驗室里存放著不少柜臺似的東西，上面寫著“KF-1型全自動標本冷藏解剖試驗臺”。搬開蓋子，記者發現里面確實存有人體骨骼等標本。不過，工人否認了曾經搬運出去人體標本。記者在學校內并未找到值班領導，撥打該校基建處的電話，也始終無人接聽。并非個案

　　國內曾發生多起人體標本丟失事件

　　2012年8月，《羊城晚報》報道，有市民反映，暨南大學醫學院垃圾堆驚現人體殘骸，其中包括頭蓋骨和四肢，完全裸露在烈日下，并且發出陣陣刺鼻異味。

　　2005年8月，《華商報》報道，渭南市開發區萬國商城附近兩處垃圾箱內發現被棄人體尸骨。經當地公安部門調查，尸骨為渭南職業技術學院渭南校區人體標本垃圾。經過調查，8月11日晚，該學院渭南校區實驗中心工作人員讓校區垃圾清運工劉諂錄(臨時工)將實驗室部分人體標本垃圾拉出深埋，劉諂錄因家有急事，便委托負責垃圾清運的清潔工李某(校外人員)代他處理，李某遂將人體標本垃圾拋到了事發現常

　　2003年11月，《南方都市報》報道，11月22日，溫州市永嘉縣張溪鄉金竹溪村人體器官病理標本，總共14袋人體器官標本被人拋棄在荒野。溫州醫學院附屬第一醫院陳副院長說，在10日左右，醫院打算把14袋人體病理標本送到溫州市火化廠進行焚燒。按照以往的程序，這件事由醫院的一個臨時工來完成。這名臨時工在完成了“任務”后，拿了一張焚燒發票，來醫院領取了4200元的焚燒費，兩三天后，這14袋東西就出現在永嘉以北接近仙居的金竹溪村附近。這名臨時工是永嘉人，之后被公安部門以涉嫌詐騙罪拘審。

　　人體標本為啥總被亂丟　　人體標本使用和處理尚無法可依

　　專家呼吁尊重逝者，盡快制定使用規范

　　人體解剖學的教學和科研工作中所使用的人體整體或局部通常被稱為人體標本，一般是遺體捐獻志愿者去世后捐獻的。“從倫理角度講，人體標本也是人的延續，在使用和處理中，也應有明確的規范，這體現對逝者的尊重。”有醫學專家認為，目前遺體捐獻后的使用和人體標本的管理仍處于灰色地帶，我國應盡快頒布《人體解剖工作條例》。

　　現行有啥法規?嚴禁利用尸體進行商業性活動

　　2006年，原國家衛生部和科技部等九個部委曾聯合發布《尸體出入境和尸體處理的管理規定》。文件第八條規定，嚴禁進行尸體買賣，嚴禁利用尸體進行商業性活動。

　　我國目前還沒有一部統一的遺體捐贈法，只有衛生部和一些地方政府相繼出臺了遺體捐贈條例，著重強調的也只是捐獻前的自愿程序，而遺體捐獻后的諸多具體操作環節，包括接收站工作人員的培訓、遺體保管、捐獻方和接受方的權利與義務等，還存在許多缺陷和空白。

　　遺體的尊嚴在哪?人體標本處理應有更明確的規定

　　目前，遺體捐獻后，山東和濟南紅十字會設立的人體捐獻紀念林，用于親人祭奠和緬懷逝者。而對遺體捐獻者的尊重，是醫學界通行的準則。臺灣慈濟醫學院在解剖教學過程中，為培養醫學生的良好職業道德，會公開遺體的姓名和生平，讓學生尊重逝者的遺體。

　　記者獲悉，對于捐贈的遺體，進行解剖教學之后，一些接受遺體的單位會根據遺體捐贈者或家屬的愿望對標本進行殯葬處理。但和遺體不同的是，人體標本已經分離，一旦需要銷毀，該如何處理?專家建議，我國應盡快頒布《人體解剖工作條例》，避免無法可依的尷尬局面。