湖南省沅陵縣政協九屆、十屆、十一屆、十二屆委員 劉林

　　回顧履職經歷，我最大的感受是:要當好一名政協委員，一定要多一些書卷氣，多一些泥巴香。只有用廣泛而豐富的知識充實自己，腳踏實地地深入到群眾中，參政才能參到點子上，建言才能建到關鍵處。

　　我已經擔任湖南省沅陵縣政協委員并在政協工作者的崗位上工作了13個年頭。13年間，我陸續在國家和省級主流媒體發表新聞、言論和社情民意文章近百篇，先后10次評為縣優秀政協委員、先進政協工作者、縣統戰工作先進個人，我提交的提案多次被評為優秀提案，其中許多建議在相關部門的重視下得到了很好的落實。回顧履職經歷，我最大的感受是:要當好一名政協委員，一定要多一些書卷氣，多一些泥巴香。只有用廣泛而豐富的知識充實自己，腳踏實地地深入到群眾中，參政才能參到點子上，建言才能建到關鍵處。

　　多讀書多看報，視察調研才能心明眼亮

　　在10余年的履職經歷中，有兩件事對我震動很大。第一件事發生在我擔任政協委員之初的2002年，我們一行10名委員視察礦產開采行業民營經濟發展情況，走了好幾家企業，聽了一些情況介紹，但在接下來的座談會上，我卻一句話也不敢說，因為對礦產品開發缺乏基本的認識，有一種外行調研內行、外行建言內行的感覺，聽不懂專業術語、不了解相關政策，話也說不到點子上。這件事讓我看到了自己的不足，促進我下決心靜下心來讀書。根據縣政協領導的建議，這些年來，我結合縣域經濟實際找來礦產加工、食品加工、旅游開發、市場營銷等方面專業書籍，利用節假日和業余時間自學，碰到不懂的問題及時向從事這方面工作的委員請教。前年，我又迷上了網絡視頻播放的大學公開課，先后收看了關于環境、經濟、城市建設與管理方面的公開課20余門。同時，《人民日報》、《光明日報》和《人民政協報》是我必讀的報紙，積累了數十萬字的剪報本，無事時常翻閱，有事就能用上。第二件事發生在2005年，縣政協組織開展旅游開發專題視察，在座談會上，我依據所學旅游理論、專家研究成果和沅陵縣實際，提出了5個方面的建議，被吸納到縣政協視察報告之中。這讓我感受到了不斷學習帶來的快樂。

　　多走訪接地氣，參政議政才能有的放矢

　　鳳凰山地處沅陵縣城南岸，山勢奇異，風光秀麗，1997年經湖南省人民政府批準為省級森林公園，2003年被評定為國家3A級旅游區。每天上鳳凰山鍛煉休閑的市民有數千人次之多，許多市民希望將此改建成提供休息、游覽、鍛煉、交往以及舉辦各種文化活動為主要功能的城市公園。2011年下半年，我就這個問題走訪了百余名市民，并和他們就改建成城市公園的可行性進行商討，大家一致認為改建利大于弊。在此基礎上，我在縣政協十一屆五次會議上提出了《關于將鳳凰山森林公園改建成城市公園的建議》，建議縣政府重新定位公園性質，將城市公園建設與城市建設規劃銜接。提案得到縣政府的積極回應，縣政府多次召開專題會議，研究改建事宜，并于2012年啟動了森林公園改建前期工作。

　　讀萬卷書還要行萬里路，當好政協委員還得腳勤。這些年來，我除了積極參加縣政協每年一度的集中走訪、專題視察調研外，還時常利用周末徒步鍛煉的機會深入到普通百姓中間，聽他們的心聲，了解他們的愿望。我在《人民日報》和《人民政協報》發表的《新農村建設要慎重取舍》、《給低收入者更多關愛》、《農民工孩子隨父母進城讀書真地很難》等都是在走訪了解的基礎上形成的。2009年11月，我隨縣政協到栗坡村走訪困難戶，在小學，我們發現該校24名老師卻只有75個學生，一半的學生轉到城里或鄉里的學校讀書去了，空蕩蕩的校園沒有多少生機。這個情況引起了我的注意，后來在其他鄉鎮走訪時，我特意去各學校了解農村學生進城讀書的問題，和老師一起分析個中原因。回到城里后，我又專程去了縣城幾所優質學校，發現這里卻是人滿為患。走訪調研讓我感到出現這樣的情況，原因是多方面的，而最主要的原因是教育資源配置不合理。于是我及時寫出了《農村學生進城城里學校喊擠，解決問題的關鍵在于城鄉教育均衡化發展》的社情民意，引起了較好的社會反響。也就是在這次走訪中，我還了解到中小學循環教材存在著配備比例偏低、不便于教學活動開展和不利于學生健康等問題，老師、家長對此意見很大。我對此情況進行反復核實后，寫出了《如何讓循環教材叫好又叫座》的建議，得到了教育主管部門的及時回應和部分解決。

　　擔任政協委員這13年是我人生中重要的節點，留下了許多彌足珍貴的記憶。當看到通過自己的建言獻策促使一些問題得到解決，我的心里特別享受這個過程。但我清楚，要當一名合格的政協委員，還有許多需要繼續學習、繼續完善的地方，我會在未來的日子里繼續努力。